Uddannelsesjournalistik mister de talentfulde journalister med forskellig baggrund, som den desperat har brug for

Etik Og Tillid

Gradens femte årlige mangfoldighed i rapporten om uddannelsesjournalistik afslører en håndfuld lyspunkter - men der er stadig meget arbejde.

(Shutterstock)

Redaktørens bemærkning: Denne artikel er blevet revideret fra den 19. juni 2020 for at fjerne tre af de første fire afsnit, som identificerede flere uddannelsesjournalister, der ikke blev interviewet af forfatteren.

Uddannelsesjournalistik mister de talentfulde journalister med forskellig racemæssig baggrund, som den desperat har brug for. Med disse tab mister uddannelsesjournalistik chancen for at ændre de historier, den fortæller, og måder den fortæller dem.



Nu i sit femte år, Karakteren 2020-nyhedsrums mangfoldighedssammensætning indeholder nogle lyspunkter. Uddannelsesjournalistik er noget mere race-forskelligartet end journalistik generelt. Et par ansættelser og forfremmelser er årsag til fest. Antallet af racemangfoldighed forbedres her og der.

Men lyspunkter og trinvise fremskridt er ikke rigtig gode nok længere - hvis de nogensinde var.

første kvinde til at vinde pulitzerpris

George Floyd-politiets voldsprotester har mindet os om den systemiske racisme, der gennemsyrer alle vores institutioner, inklusive uddannelse og journalistik. Forårets fiasko for fjernindlæring har været en stærk påmindelse om, hvor utilstrækkeligt mange skoler betjener sorte, Latinx, asiatiske amerikanske og indianere.

Børnene og samfundene, der er fokus for uddannelsesjournalistik, er blandt de mest forskellige i landet. Og som årets resultater viser, er der få uddannelseshold eller -butikker, der nærmer sig racemangfoldigheden hos K-12-studerende eller de samfund, de dækker.

I mellemtiden er gennemsigtigheden omkring nyhedsrums demografi fortsat svag. Større nationale forretninger som The New York Times, The Washington Post og NPR nægtede at give oplysninger om mangfoldigheden af ​​deres uddannelsesteam. Uddannelsesteams inden for NPR-tilknyttede virksomheder som WBUR Boston Public Radio valgte også ikke at give demografiske oplysninger. Og selv uddannelsesdrevne forretninger som The 74 og EdSource nægtede at deltage.

I 2020 har fremskridt mod racemæssig inklusion og repræsentation i uddannelsesjournalistik været inkrementelt, rytmen er overvældende hvid - og marken forbliver stædigt modstandsdygtig over for at tage de første skridt mod at løse problemet.

For fem år siden, i 2016, begyndte The Grade sin årlige rapport om nyhedsrumsdiversitet inden for uddannelsesjournalistik, inspireret af kontroversen om årets Oscars og hashtagget #journalismsowhite.

Det første års resultater afslørede en bemærkelsesværdig mangel på mangfoldighed . Redaktionelle projekter inden for uddannelse (alias Education Week) rapporterede, at kun 25% af dets journalister var farvede, og NPRs uddannelsesteam sagde, at kun 20% af dets journalister var farvede.

Senere samme år producerede Education Writers Association en national undersøgelse, der viste, at 78% af uddannelsesjournalister i landet var hvide - et resultat, som organisationen oprindeligt fejrede.

To år senere tog EWA en meget stærkere holdning til forbedring af race-mangfoldighed inden for uddannelsesjournalistik, hvilket gjorde emnet til fokus for sin nationale uddannelseskonference i Los Angeles.

hvad gør en avisudgiver

Imidlertid er fremskridt ikke kommet hurtigt eller let, selvom nødvendigheden bliver mere og mere klar.

Som rapporteret af afsætningsstederne selv repræsenterer tabellen nedenfor den nuværende procentdel af fuldtids permanente uddannelsesjournalister, der identificerer sig som sort, Latinx, asiatisk amerikansk, indianer eller noget andet end hvid.

2016 2017 2018 2019 2020
EPE (også kaldet EdWeek) 27 24 25 28 31.5
KPCC Los Angeles 60 60 60 80 83
Los Angeles Times ikke relevant ikke relevant 33 75 83
WNYC ikke relevant 66 66 0 0
NPR tyve tyve 30 ikke relevant ikke relevant
Kridtslag ikke relevant 30 36 3. 4 42
Hechinger ikke relevant 10 enogtyve 33 33
WBEZ Chicago ikke relevant 0 tyve 40 40
Eva ikke relevant 41 2. 3 28 26.6
74 ikke relevant 16 16 ikke relevant ikke relevant
USA i dag ikke relevant ikke relevant ikke relevant 33 33
Boston Globe ikke relevant ikke relevant ikke relevant ikke relevant 43

* Se nedenfor for yderligere forklaring og advarsler.

De afsætningsmuligheder, der ikke deltog i årets opdatering, inkluderer WBUR, EdSource, The 74, NPR, The Washington Post og The New York Times.

Wall Street Journal, der indtil denne uge ikke havde haft en dedikeret uddannelsesredaktør og ikke tidligere var blevet forespurgt af The Grade, rapporterer, at 50% af dets seks-personers uddannelsesteam er sort.

Som du kan se, er der nogle gode nyheder i årets resultater.

EdWeeks racemæssige mangfoldighed bliver stadig større, ligesom Chalkbeat og Hechinger Report. Og de to vigtigste uddannelsesteams i Los Angeles-området - KPCC og Los Angeles Times - har særligt forskellige uddannelsesteams.

Det Los Angeles-baserede NPR-tilknyttede selskab KPCC har præsenteret et racemæssigt forskelligartet uddannelsesteam, der går flere år tilbage og ledes nu af redaktør Tony Marcano, der identificerer sig som afroamerikaner og puertoricanske. Los Angeles Times 'team er blevet væsentligt mere forskelligt i de senere år og ledes nu af en Latinx-redaktør, Stephanie Chavez. I 2018 var kun 33% af holdet sort, Latinx, asiatisk amerikansk eller indianer. I 2020 består holdet overvejende af farvede journalister.

Antallet af uddannelsesredaktører i farve vokser fortsat, inklusive den nylige tilføjelse af Chastity Pratt i The Wall Street Journal. Pratt slutter sig til Los Angeles Times 'Chavez, KPCC Los Angeles' Marcano, Philadelphia Inquirers Yvette Ousley og et par andre.

Andre positive godbidder: Boston Globe deltager nu i samlingen, og uddannelsesteamet inkluderer tre journalister med farve ud af syv. De slutter sig til en håndfuld andre forretninger, herunder Chalkbeat og WBEZ Chicago, med 40% eller flere journalister i farver, der dækker uddannelse.

Og selvom de ikke er fanget i disse data, er farvede journalister som The New York Times 'Erica Green, The Atlantic's Adam Harris og The Washington Post's Moriah Balingit nogle af de mest fremtrædende uddannelsesforfattere i nationen.

I flere år har mere end halvdelen af ​​alle K-12 studerende i Amerika været sort, Latinx, asiatisk amerikansk eller indianer. I mange af landets største skolesystemer er procentdelene af farvestuderende meget højere.

Og alligevel er der få uddannelsesteams eller forretninger hvor som helst i nærheden af ​​den racemæssige mangfoldighed i de samfund, de dækker.

Uddannelsesteams og forretninger, herunder USA Today, Hechinger og EdWeek, rapporterer stadig kun en tredjedel eller færre uddannelsesjournalister med farve. Ingen af ​​de tre journalister på Chalkbeats nationale skrivebord er farvejournalist. Og jeg kender kun to nationale K-12-uddannelsesreportere, der er sorte, Latinx, asiatiske amerikanske eller indianere.

har nogen kaldt valget

Washington Post og The New York Times har konsekvent afvist at give demografiske data om deres uddannelsesteam, selvom de offentliggør publikationsdata. Nogle afsætningsmuligheder, der tidligere har leveret demografiske data, dropper ud, og andre nægter at svare. NPR og The 74 har undladt at deltage i to på hinanden følgende år. EdSource og WBUR reagerede heller ikke på gentagne forespørgsler.

Fraværet af NPR-uddannelsesteamet fra denne undersøgelse er særlig bemærkelsesværdigt i betragtning af stationens nationale fremtrædende plads og dets egne udsagn om, at 'at have en forskelligartet nyhedsrum er afgørende, hvis NPR vil fortælle historier, der betyder noget for et stadig mere forskelligt land.'

Det er muligt, at dette år vil markere et vendepunkt for uddannelsesjournalistik, hvilket resulterer i dramatiske stigninger i ansættelse og fastholdelse af farvede journalister.

I 2016 bekræftede Chalkbeat-medstifter Elizabeth Green organisationens engagement i nyhedsrumsdiversitet, men nægtede at give hårde numre.

I år rapporterer netværket, at 42% af dets journalister er farvede, og Green udsendte en erklæring om, at mangfoldighed i nyhedsrummet ville være en del af dets nye antiracismeprioritet.

”Arbejdet begynder hjemme,” skrev Green i erklæringen den 4. juni, Sorte liv betyder noget: Hvorfor Chalkbeat forpligter sig til antiracisme . ”Vi har nu en nyhedsrum, der er mere repræsentativ for de samfund, vi tjener, men ikke repræsentativ nok,” skrev hun og forpligtede sig til både at ansætte flere farvede og arbejde hårdt på at bevare dem.

Forpligtelser som Green's - plus handling for at bakke dem op - er det, der kræves for, at uddannelsesjournalistik fører an i mangfoldigheden i nyhedsrummet.

Yderligere rapportering af Leo Schwartz

Alexander Russo er en mangeårig uddannelsesforfatter og grundlægger af Karakteren , et uafhængigt medieprojekt til forbedring af uddannelsesjournalistik. Han kan nås på @alexanderrusso.

thoreau lever af stille desperation

* Dette diagram viser procentdelen af ​​fast redaktion på uddannelsesteams og på uddannelsessteder, der identificerer sig som ikke-hvide, fra 2016 til 2020. Vær dog opmærksom på, at dataene rapporteres selv af hvert forretning eller team. Uddannelsesteamets størrelse varierer meget. I betragtning af den lille størrelse af de fleste uddannelsessteder og teams kan resultaterne blive dramatisk påvirket af ankomsten eller afgangen af ​​en journalist eller to. Det nuværende uddannelsesteam på WNYC inkluderer kun en fuldtidsjournalist, støttet af en deltidsredaktør og tre Gothamist-journalister, hvis opgaver inkluderer uddannelsesdækning. I nogle tilfælde, såsom Los Angeles Times, KPCC og USA Today, inkluderer de rapporterede totaler en videregående uddannelsesreporter.