Poynter annoncerer de ti mediepublikationer, der er valgt til 2020-21 College Media Project

Fra Instituttet

Dette årslange acceleratorprogram vil tilbyde just-in-time support til studenterjournalister, der kæmper med coronavirus blandt andre udfordringer.

Studerende ved Annenberg Media Center ved University of Southern California. (Hilsen Annenberg Media / Alan Mittelstaedt)

reb træ journalist t-shirt

ST. PETERSBURG, Fla. (27. maj 2020) -Poynter Institute annoncerer i dag de 10 studentermedieorganisationer, der er valgt til tredje runde af sit College Media Project. Det gratis, årelange initiativ giver deltagerne brugerdefineret in-newsroom-træning, regelmæssige online-seminarer og support til et rapporteringsprojekt.

Siden starten i 2017 har Poynter's College Media Project tjent i alt 12 studentermediegrupper. I år udvidede programmet til at coache 10 forskellige og imponerende publikationer. Barbara Allen, den nye direktør for college programmering hos Poynter, fører nu tilsyn med projektet.



”Jeg er stolt af at lede udvidelsen af ​​College Media Project i dette afgørende øjeblik for universitetscampusser. Mange ved ikke, hvornår eller om de genåbner om efteråret, hvilket skaber en enorm udfordring for studenterredaktører, der er nye for deres lederrolle, og studenterreporter, der lærer om jobbet, ”sagde Allen. 'Mit håb er at hjælpe studerende med at bruge denne krise som en mulighed for at nærme sig rapportering og engagement på nye og kreative måder.'

Poynter modtog næsten 100 ansøgninger og valgte efter omhyggelig gennemgang følgende som deltagere i Poynter College Media Project 2020-21:

  • Colorado State University - The Rocky Mountain Collegian (Fort Collins, Colorado)
  • Duquesne University - Duquesne Duke (Pittsburgh, Pennsylvania)
  • Hillsborough Community College / Ybor City - The HawkEye (Tampa, Florida)
  • Johns Hopkins University - Johns Hopkins News-Letter (Baltimore)
  • Morgan State University - MSU talsmand (Baltimore)
  • Texas State University - University Star (San Marcos, Texas)
  • University of Kansas —Universitetets daglige Kansan (Lawrence, Kansas)
  • University of Richmond - The Collegian (Richmond, Virginia)
  • University of South Florida i Skt. Petersborg - Crow's Nest (Skt. Petersborg, Florida)
  • University of Southern California - Annenberg Media Center (Los Angeles)

Ansøgninger blev screenet for potentiale, behov, engagement, mangfoldighed i elevpopulation, skolestørrelse og type. De valgte studentermedieorganisationer modtager $ 1.500 for at bruge på et rapporteringsprojekt eller en begivenhed, der fremmer civil diskurs på campus; tilpasset træning for hele personalet under et nyhedsbesøg og online træning med meddeltagere gennem det akademiske år med fokus på vagthundrapportering og borgerlig dialog. Poynters College Media Project er undervisningsfri takket være støtte fra Charles Koch Institute .

Tilførslen af ​​ressourcer er kritisk for mange deltagere, der står over for øgede budgetnedskæringer i det kommende akademiske år, og Poynters tilpassede træning vil give værktøjer til at nærme sig emner, der er unikke for deres campusser. Nogle ønsker at forstærke stemmer fra underrepræsenterede studenterfællesskaber og opbygge tillid til forskellige samfund. Nogle kæmper for at dække racemæssig uoverensstemmelse og indvandring, mens andre forbereder sig på massive efterforskninger om boliger, madusikkerhed, konsolidering og private politistyrker.

Naturligvis vil håndtering af coronavirus være hovedtemaet for College Media Project 2020-21. Studiemediepublikationer bliver nødt til at drive forretning som stort set virtuelle nyhedsoperationer, mens de også fungerer som den vigtigste kilde til uafhængige nyheder om, hvordan administrationen håndterer pandemien.

Ud over at udvide College Media Project har Poynter styrket sit engagement i studenterjournalistik i 2020 med yderligere ressourcer, herunder:

  • Frafald af undervisning om virtuelle kurser for studerende og undervisere gennem maj 2020
  • Publishing The Lead, et ugentligt nyhedsbrev, der viser muligheder og værktøjer til studenterjournalister i gymnasiet og college
  • Udgivelse af Alma Matters, en regelmæssig funktion på poynter.org, der starter en samtale om tendenser i college-klasseværelser
  • Partnerskab med MediaWise Voter Project Campus Correspondents for at lære første gangs vælgere at fortælle fakta fra fiktion online
  • Tilbyder drop-in undervisning fra Poynter fakultet i virtuelle college klasseværelser

”Før jeg kom til Poynter, tilbragte jeg 10 år som direktør for studentermedier, studieavisrådgiver og adjungeret fakultetsmedlem ved Oklahoma State University,” sagde Allen. ”Jeg har igen og igen været vidne til, hvordan entusiastiske iværksætterstuderende står op for at møde en udfordring. Coronavirus vil ikke være anderledes. Jeg er meget glad for, at Poynter, som den globale leder inden for journalistikuddannelse, uddyber sin forbindelse med disse studenterjournalister, når hele medielandskabet udvikler sig. '

Om Poynter Institute

Poynter Institute for Media Studies er en global leder inden for journalistikuddannelse og et strategicenter, der står for kompromisløs ekspertise inden for journalistik, medier og offentlig diskurs fra det 21. århundrede. Poynter-fakultetet underviser i seminarer og workshops på instituttet i St. Petersburg, Florida, og på nyhedsrum, konferencer og organisationer rundt om i verden. Dens e-læringsafdeling, News University, tilbyder verdens største online-læseplan med hundredvis af interaktive kurser og titusinder af registrerede internationale brugere. Instituttets websted producerer døgnet rundt om medier, etik, teknologi og forretning med nyheder. Poynter er hjemmet for Craig Newmark Center for Ethics and Leadership, den Pulitzer-prisvindende PolitiFact, det internationale Fact-Checking Network og MediaWise, et digitalt informationskompetenceprojekt for unge. Verdens førende journalister og medieinnovatorer er afhængige af Poynter for at lære og undervise nye generationer af journalister, historiefortællere, medieopfinnere, designere, visuelle journalister, dokumentarere og tv-stationer. Dette arbejde bygger offentlig bevidsthed om journalistik, medier, første ændring og diskurs, der tjener demokrati og det offentlige gode.